未分類

未分類

認知言語学は言語学史全体にどのような貢献をしているのか?

はじめに認知言語学は、1970年代後半から80年代前半にかけて登場した言語学の分野であり、言語と心の関係に焦点を当てています。認知言語学は、言語学と心理学の両方の概念を統合して、言語がどのように人々の世界の捉え方や概念化を反映しているかを理...
未分類

語彙意味論から見た「多義性」

はじめにいつの世も、言語は魅力的で複雑なシステムであり、有限の単語の集合を通して無数の意味を伝えることができます。この複雑さを示す現象のひとつが多義性です。多義性とは、ギリシャ語で多数を意味する「poly」と、意味することを意味する「sem...
未分類

大学以外で言語学を学ぶ方法

はじめに言語の科学的研究である言語学は、言語の構造、意味、使用について掘り下げる魅力的な分野です。従来は大学の枠の中で研究されてきましたが、現在では、このテーマを自分で探求したい人のために、数多くのリソースや戦略が用意されています。この記事...
未分類

札幌での2年間を終える前に

北海道生活がもうすぐ終わる。終わる実感がある。引越しの準備をしていると、いやでも思う。2年前の今日、札幌の家の初期費用を振り込んだ。大学1年生の頃から夢見ていた札幌生活が現実になる。嬉しかった。初めて、僕が北海道に行ったのは、中学1年生の時...
未分類

語彙指導の新しい方向性とは?

みなさんお元気ですか。英語の勉強はいかがでしょうか。飯島尚憲です。今日は、語彙指導の新しい方向性について語っていきます。諸外国と比較していると、それなりに大きなことであることがわかります。では、そんな語彙指導というのは、どんなものなのでしょ...
未分類

私と、倶知安駅行きのニセコライナー

17時。この時間か。今日も研究だけの日だった。ちょっとこの頃疲れている。少なくとも、目が痛い。頭も痛い。ちょっとラーメン共和国でラーメン食べるか。札幌駅へ行こう。札幌、17時49分。行き先は倶知安。ええええ!!倶知安??ニセコの隣のあの倶知...
未分類

多義性とカテゴリーの問題

こんにちは。ひさのりです。今回は、多義性の問題について語っていきます。今回のテーマとなるのは、多義性と、意味のカテゴライズの問題です。とは言っても、あまりしっくりこないと思うので、早速始めていきましょう。1. この記事の目指すものこの記事で...
未分類

否定することについて書いてみた

仕事柄、他者に否定的なフィードバックを送ることが多い(?)過去に教員志望の学生に対して「教員免許取って良い授業できたら、教員たちは苦労しないから」と言ったことがある。仕事柄、教員採用試験の問題を毎年解くが「これで9割以上取れないなら、教員に...
未分類

今日で退院して7年です

僕は、大学に入学してすぐに、うつ病を患った。最初は軽かった。だから予備校の仕事とか、起業とかもできた。むしろ、そういう仕事がうつ状態を回復させてくれた。自分でも「うつ」状態であると思わなかった。しかし、起業に失敗するや否や(この話には続きが...
未分類

大人になってからの人間関係

はじめにひさのりです。ただいま、20代後半です。友達は結婚とか考えだしたりもうしていたり。そうすると、人間関係というのも変わってくる。今日はそんな人間関係の変化について書いていきます。それでは、はじめましょう。①価値観がどこにあるのか僕は、...